De eerste beperkingen als gevolg van de coronavirus pandemie vielen tijdens de collegevrije periode voor universiteiten en hun studenten. Het feit dat het zomersemester nu iets later begint – volgens de huidige plannen meestal eind april – is misschien nog geen probleem voor examens, onderwijs en afstuderen. Maar hoe zit het met het zomersemester? RESTAURO heeft navraag gedaan en zich ingelezen
Veel universiteiten zijn deze dagen nog niet bijzonder ver met hun overwegingen en voorbereidingen voor eind april. Maar ze richten zich allemaal op het digitale aanbod. Op de website van de Hogeschool van Potsdam staat bijvoorbeeld dat uiterlijk vanaf 20 april „studenten een aanbod krijgen voor digitaal begeleide en gemodereerde zelfstudie door hun respectievelijke docenten“. Examens vinden plaats onder speciale veiligheidsmaatregelen, maar kunnen ook zonder problemen worden uitgesteld. Het zomersemester wordt niet uitgesteld. Echter: „Tot de onzekere start van de face-to-face cursussen, zal het programma worden uitgevoerd als een soort afstandscursus,“ zegt Jörg Freitag, professor Metaalconservering in de afdeling Restauratie. Hij voegt eraan toe: „Dit zou al kunnen vanaf de reguliere start van de colleges op 30 maart, maar ‚echte‘ online cursussen zullen waarschijnlijk pas later beginnen.“ In Potsdam waren de werkplaatsen en laboratoria op 19 maart nog steeds open en konden ze – met veiligheidsmaatregelen – nog steeds gebruikt worden om examenwerk af te maken.
De Universiteit voor Schone Kunsten in Dresden, die de start van colleges heeft uitgesteld tot 4 mei, is van plan om binnenkort een „voorlopig rooster“ op te stellen. Het staat nu al vast dat alle examens, inclusief proeven van bekwaamheid en portfoliobeoordelingen, niet op de eerder geplande data zullen plaatsvinden en zijn uitgesteld. In Hildesheim, aan de Universiteit voor Toegepaste Wetenschappen en Kunsten, is het face-to-face onderwijs voor studenten conservering en restauratie van geschreven materialen, boeken en grafisch materiaal ook opgeschort. „We bieden studenten online cursussen en ander lesmateriaal voor zelfstudie“, zegt studiedecaan Ulrike Hähner. De Berlijnse Hogeschool voor Toegepaste Wetenschappen (HTW) is van plan om vanaf 1 april „e-learningformats als vervanging voor klassikaal onderwijs“ aan te bieden. Als de cursussen niet zoals gewoonlijk op 20 april ter plaatse kunnen beginnen, „zullen de cursussen buiten de campus worden aangeboden in de vorm van afstandsonderwijs“, aldus de universiteit. Het CICS Cologne Institute of Conservation Sciences stelt leerinhoud ook digitaal beschikbaar. Hiervoor wordt het onderwijsplatform ILIAS gebruikt. „We gebruikten dit onderwijsplatform al voor de pandemie van het coronavirus en het helpt ons nu om meer gebruik te maken van dit medium“, zegt instituutsdirecteur Andrea Pataki-Hundt. Het is nog niet helemaal duidelijk wat er gaat gebeuren met de modules voor masterstudenten. Andrea Pataki-Hundt: „We zullen de modules voor masterstudenten digitaal aanbieden of leseenheden uitstellen.“
De Bern University of Applied Sciences van de University of the Arts in Zwitserland gaat door met lesgeven „via afstandsonderwijs“. „Het doel is om ervoor te zorgen dat zoveel mogelijk studenten het semester gewoon kunnen afmaken“, aldus de laatste informatie van de universiteit. Andreas Buder, professor en programmadirecteur van de afdeling Conservering en Restauratie aan de Hogeschool Bern, beschrijft de situatie als „niet gemakkelijk“ vanwege de hoge praktijkcomponent van de cursus. De afdeling is echter goed gepositioneerd wat betreft afstandsonderwijs, „omdat er al jaren een geschikt cursusbeheersysteem ‚Moodle‘ bestaat. Studenten en docenten kunnen elkaar online ontmoeten in cursusruimtes“, legt Buder uit. Videoconferencing is ook probleemloos mogelijk, zodat de uitwisseling werkt. „Dit betekent dat sommige cursussen kunnen worden gehouden tot het bewijs van bekwaamheid, maar veel niet.“ De conclusie van Andreas Buder geldt voor iedereen die momenteel zijn onderwijs moet reorganiseren: „Resultaat: open.“