Schoolpleinen van de toekomst
Het ontwerp van een schoolplein of kleuterschool heeft altijd deel uitgemaakt van de klassieke projectportefeuille van een landschapsarchitectenbureau. Maar net als onze stedelijke ruimten zijn deze „leer- en onderwijsruimten“ complexer geworden qua functie en planning. In het maartnummer bespreken we de leer- en onderwijsruimten van de 21e eeuw en presenteren we de nieuwste projecten voor schoolpleinen in ons vakgebied.
In de toekomst wil de stad München minstens twee schoolpleinen (drie in het stadscentrum) per district openstellen voor andere gebruikers op middagen, weekends en feestdagen. Dit meldde de Süddeutsche Zeitung eind januari. De Kölner Stadtanzeiger meldde een soortgelijk idee voor de stad Keulen in november 2021 en Sächsische.de in september 2020 voor de wijk Striesen in Dresden. Het idee is echter nog niet echt aangeslagen. Lokale autoriteiten en scholen zijn bang voor vandalisme en beschermen hun schoolpleinen als tuinkabouters: met hekken en videobewaking.
Als dit daadwerkelijk in München zou gebeuren – als schoolpleinen buiten schooltijd echt binnenkort door de bredere stedelijke gemeenschap gebruikt zouden kunnen worden als vrijetijdsruimte – dan zou de Beierse hoofdstad beslist een veel gelukkiger landschapsarchitect hebben. We hebben het over Peter Wich, oprichter van TERRA.NOVA.
„We praten al jaren met het bouwdepartement van München over grenzen, omheiningen en het openstellen van openbare ruimten op schoolpleinen. Maar we komen geen millimeter verder,“ vertelde Peter Wich ons begin januari in een interview. Volgens de landschapsarchitect zijn hekken en grenzen allesbehalve toekomstgericht. Zijn collega Carlo Baumschlager van het architectenbureau Baumschlager Hutter Partners is het ermee eens dat een school op het gebied van stedenbouw en gebruik moet worden verweven met de omgeving.
