Schoolplein van de Havelmüller basisschool, Berlijn

Het nieuw ontworpen schoolplein bij basisschool Havelmüller in Berlijn-Reinickendorf combineert functionaliteit, esthetiek en duurzaamheid. De planners van Kretschmer Tauscher Sander Landschaftsarchitekten (kre_ta) creëerden hier een open ruimte die voldoet aan de uiteenlopende behoeften van de schoolgemeenschap. In deze projectpresentatie geven de planners inzicht in het proces van het creëren van een schoolplein dat voldoet aan zowel functionele als esthetische criteria.

Het herontwerp van het schoolplein bij basisschool Havelmüller in Berlijn-Reinickendorf wordt gekenmerkt door een indrukwekkende combinatie van functionaliteit, duurzaamheid en esthetiek. De locatie omvat zowel het gebied rond de nieuwe uitbreiding als het bestaande schoolplein. Bij het herontwerp werd een duidelijke visie nagestreefd om het terrein in twee hoofdgebieden te verdelen. Het doel is om leerlingen, leraren en de schoolgemeenschap een veelzijdige, moderne en duurzame open ruimte te bieden.

Centraal in het ontwerp staat de open ruimte rond de nieuw gebouwde uitbreiding van de Havelmüller basisschool. Hier is een plein gecreëerd dat functioneert als recreatie- en evenemententerrein. Tussen de nieuwbouw en het bestaande gebouw is een levendige ontmoetingszone gecreëerd met een heldere structuur. De bestrating van betonblokken combineert functie en esthetiek door hergebruik van bestaand materiaal. Deze duurzame aanpak wordt aangevuld door het gebruik van kleurrijke accenten die het plein een modern en uitnodigend karakter geven.

Naast uitgebreide fietsenstallingen omvat het concept ook een bezorgzone voor de kantine. Dit zorgt voor een harmonieus geheel dat ook voldoet aan de praktische eisen van het dagelijkse schoolleven.

Het grootste deel van het schoolplein bij basisschool Havelmüller is volledig opnieuw ontworpen. De verschillende functionele gebieden zijn verdeeld in speel-, rust- en activiteitenzones. Om de routing te optimaliseren zijn overbodige verharde gebieden verwijderd en zijn de paden naar wens aangelegd. Naast het hergebruik van bestratingsmaterialen zorgt het ontwerpconcept ervoor dat al het regen- en oppervlaktewater op het terrein wegsijpelt. Groene eilanden, die doorlopen in de verharde gebieden, zorgen niet alleen voor visuele verlichting. Ze vervullen ook functionele taken zoals het vasthouden en infiltreren van regenwater – een belangrijk element op het gebied van duurzame stadsplanning.

Vooral de gekleurde bestrating geeft de pleinen en activiteitengebieden een onafhankelijk karakter. Het definieert duidelijk de gebieden waar de schoolgemeenschap zich vrij kan bewegen en actief kan zijn.

Een hoogtepunt van het ontwerp is het zogenaamde groene klaslokaal. Dit biedt een inspirerende omgeving voor lessen maar ook voor andere activiteiten zoals naschoolse programma’s, feestjes of vrije speeltijden. Multifunctionele houten platforms vullen de gebruiksmogelijkheden aan en creëren extra plekken voor leerlingen en leerkrachten om tijd door te brengen.

Een klimstructuur op het zuidelijke deel van het schoolplein markeert de grens tussen de speel- en binnenplaats en de sportruimtes. Dit is waar creativiteit en beweging elkaar ontmoeten: Leerlingen kunnen fysiek actief zijn en tegelijkertijd hun fantasie de vrije loop laten.

Het ontwerp van de sportruimtes en de schooltuin voldoet aan de modelspecificaties van de staat Berlijn. Een atletiekbaan werd gecombineerd met een verspringinstallatie en ontworpen met een gekleurd oppervlak om zowel aan de functionele als esthetische eisen te voldoen. Op verzoek van de school werden er ook balspeelvelden en tafeltennisvelden geïntegreerd om de leerlingen een breed aanbod aan beweging en spel te bieden.

De locatie in het waterbeschermingsgebied en de aanwezigheid van in kaart gebrachte vervuilde locaties vormden bijzondere uitdagingen op het gebied van planning en uitvoering. Om deze uitdagingen het hoofd te bieden, werden duurzame oplossingen ontwikkeld, zoals een evenwichtig bodembeheer en de gerichte integratie van groene ruimten voor de infiltratie van regenwater. Daarnaast werd de bodem zorgvuldig geanalyseerd en werd na een gedetailleerde uitwisseling met de afval- en bodemautoriteiten in Berlijn de vereiste hoeveelheid nieuwe grond aangebracht om een veilig gebruik van de locatie te garanderen. Deze goed doordachte maatregelen zorgen ervoor dat er rekening wordt gehouden met zowel de veiligheid als de milieuaspecten van het project zonder afbreuk te doen aan de esthetiek en functionaliteit van het schoolplein.

Er werd speciale aandacht besteed aan het bestaande bomenbestand. De bestaande bomen werden zoveel mogelijk geïntegreerd in de planning. Daardoor bleven ze niet alleen behouden, maar wonnen ze ook aan belang in de nieuwe context. Ze zorgen voor schaduw en een natuurlijke verblijfskwaliteit, die wordt aangevuld door nieuwe en evenwichtige aanplantingen. Selectief gerangschikt, als een kader of in groepen, geven ze de groene ruimten meer structuur.

Het herontwerp van het schoolplein bij basisschool Havelmüller laat op indrukwekkende wijze zien hoe modern design, functionaliteit en duurzaamheid kunnen worden gecombineerd. De leerlingen profiteren van een veelzijdige en inspirerende omgeving die ruimte biedt voor leren, bewegen en samenzijn.

De heldere structuur, het gebruik van hoogwaardige en duurzame materialen en de integratie van veelzijdige zones creëren een schoolplein dat voldoet aan de eisen van het moderne schoolleven. Tegelijkertijd creëert het een plek waar de schoolgemeenschap tot bloei kan komen.

„Dit project is een prachtig voorbeeld van hoe iets moois en creatiefs kan worden gecreëerd als alle betrokkenen de handen ineenslaan – overheden, besluitvormers, gebruikers en planners.“ –Corinna Böwingloh, projectmanager kre_ta

Ontwerpers: Kretschmer Tauscher Sander Landschaftsarchitekten PartGmbB, Schönhauser Allee 146A, 10435 Berlijn; Projectleiding: Corinna Böwingloh

Opdrachtgever: Stadsdeelkantoor Reinickendorf van Berlijn

Deelnemende bedrijven:

Thomas Hillig Architekten GmbH BDA; Reinhold Fehmer GmbH

Plaats: Berlijn-Reinickendorf

Servicefasen volgens HOAI: 1 tot 8

Planningsperiode: 2018 tot 2021

Totale kosten: 1,5 miljoen euro

Bijzonderheid: veelzijdige en inspirerende omgeving die ruimte biedt voor leren, bewegen en gemeenschap

Al meer dan 20 jaar ontwerpen wij, het team van Kretschmer Tauscher Sander Landschaftsarchitekten (kre_ta), stedelijke ruimtes met behulp van innovatieve en duurzame concepten. Als landschapsarchitecten combineren we creatieve ontwerpen met de huidige eisen van stedelijke ontwikkeling en creëren we oplossingen die niet alleen aantrekkelijk, maar ook functioneel en toekomstgericht zijn. We integreren en gebruiken de landschapsarchitectonische ontwerpelementen die de buitenruimte vormgeven door het gerichte gebruik van topografie, planten, water, licht en materialen. Zo ontwerpen we open ruimtes die zowel ecologisch als esthetisch waardevol zijn. Met name door het gebruik van planten creëren we niet alleen sfeervolle ruimtes, maar leveren we ook een belangrijke bijdrage aan de verbetering van het stedelijke microklimaat en de biodiversiteit.

In ons kantoor in de Schönhauser Allee werken we in een inspirerende omgeving die creatieve ideeën stimuleert. De Kastanienallee, waar we tijdens de pauzes diep adem kunnen halen en onze batterijen kunnen opladen, weerspiegelt onze verbondenheid met de stedelijke ruimte. Met ons team van 21 toegewijde landschapsarchitecten brengen we niet alleen passie en ervaring naar elk project, maar ook een verscheidenheid aan persoonlijkheden en vaardigheden. Ieder van ons brengt verschillende sterke punten en achtergronden mee, die we doelgericht gebruiken in onze dagelijkse samenwerking. Deze positieve teamgeest wordt weerspiegeld in de sfeer van ons kantoor. We werken in een omgeving waar iedereen wordt gehoord en elk idee telt. Deze cultuur van openheid en samenwerking stelt ons in staat om ruimtes te creëren die niet alleen voldoen aan de behoeften van mensen, maar ook de natuur respecteren en bevorderen – nu en voor toekomstige generaties.

Klik hier om de website van het kantoor te bezoeken.

Het maartnummer van G+L is gewijd aan scholen: Ontdek hoe een schoolplein er in 2025 uit zou moeten zien, wat leerlingen en leraren willen en hoe het gaat met digitaal onderwijs op Duitse scholen in de projectpresentaties, interviews en commentaren in het maartnummer. Het tijdschrift is hier verkrijgbaar in de winkel.

Naast het magazine kunt u hier meer schoolpleinprojecten ontdekken op de website van G+L.