Nieuwe UNESCO-leerstoel in Bonn

Onderzoek naar mens-watersystemen versterkt de duurzaamheidsdoelstellingen van de Verenigde Naties

UNESCO heeft samen met de Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn de UNESCO-leerstoel voor mens-watersystemen opgericht. Dit betekent dat 14 UNESCO-leerstoelen in Duitsland nu bijdragen aan de implementatie van de wereldwijde duurzaamheidsagenda. „Onderzoek en onderwijs in het wereldwijde netwerk van UNESCO-leerstoelen brengt ons een belangrijke stap dichter bij de duurzaamheidsdoelstellingen van de Verenigde Naties,“ benadrukt de voorzitter van de Duitse Commissie voor UNESCO, Prof. Dr Maria Böhmer. „Onderzoek is essentieel om oplossingen te vinden voor wereldwijde veranderingen. De nieuwe UNESCO-leerstoel in Bonn wordt gekenmerkt door professionele uitmuntendheid, een bijzonder internationaal profiel en, bovenal, nauwe samenwerking met onderzoekers in landen in het Zuiden van de wereld,“ vervolgt Böhmer.

De UNESCO-leerstoel Mens-Watersystemen aan de universiteit van Bonn doet onderzoek naar het duurzame gebruik van waterbronnen vanuit een inter- en transdisciplinair, natuurwetenschappelijk en sociaal-wetenschappelijk perspectief, met bijzondere aandacht voor de relatie tussen klimaat, water- en voedingsvraagstukken en hydrologische extremen zoals droogte en overstromingen in Zuidoost-Azië, Oost- en Zuidelijk Afrika. De nieuwe leerstoel wordt geleid door Prof. Dr. Mariele Evers, die ook voorzitter is van de Duitse wetenschappelijke adviesraad voor de wateronderzoeksprogramma’s van UNESCO en de Wereld Meteorologische Organisatie.

„De activiteiten van de leerstoel omvatten onderzoek, onderwijs, capaciteitsontwikkeling en het genereren van beslissingsrelevante kennis voor en met mensen uit de praktijk, die worden gerealiseerd door internationale samenwerking“, legt leerstoelhouder Evers uit. „Onderzoek naar mens-watersystemen is complex en interdisciplinaire en transdisciplinaire benaderingen zijn essentieel voor een beter begrip en de duurzame implementatie van kennis. Er is echter vaak een gebrek aan methodologische benaderingen en de gerichte verwerking van onderzoeksresultaten. Dit is precies waar we met de nieuwe leerstoel willen beginnen,“ zegt Evers.

Door hun werk versterken UNESCO-leerstoelen de samenwerking met universiteiten, andere onderzoeksinstellingen en maatschappelijke actoren in landen in het Zuiden, in Duitsland en in Europa. In het wereldwijde netwerk van UNESCO-leerstoelen werken meer dan 750 UNESCO-leerstoelen in meer dan 110 landen samen om de doelstellingen van UNESCO op het gebied van wetenschap en onderwijs te verankeren.

In Duitsland zijn 14 UNESCO-leerstoelen gevestigd. Ze worden gekenmerkt door uitmuntend onderzoek en onderwijs in de werkgebieden van UNESCO. Hun werk is gebaseerd op internationale netwerken, met name op het gebied van Noord-Zuid en Noord-Zuid, en op de bevordering van de interculturele dialoog. UNESCO-leerstoelen dragen bij tot de creatie, verspreiding en toepassing van kennis wereldwijd om duurzame ontwikkeling te bevorderen.

Lees meer over „Cultureel erfgoed en verantwoordelijkheid“ in de komende RESTAURO 4/2021, die op 17 juni 2021 wordt gepubliceerd.